Exercícios de Quadriláteros para o 8º ano com gabarito

Os exercícios de quadriláteros são uma parte fundamental do currículo de matemática do 8º ano. Eles ajudam os alunos a desenvolver habilidades de identificação e classificação de diferentes tipos de quadriláteros, como retângulos, quadrados, trapézios e paralelogramos.

Este conjunto de exercícios de quadriláteros para o 8º ano vem com um gabarito para que os alunos possam verificar suas respostas e identificar quais conceitos precisam de mais prática. O gabarito também pode ser usado como uma ferramenta de autoavaliação, permitindo que os alunos vejam seu progresso ao longo do tempo.

Aprender sobre quadriláteros é importante para o desenvolvimento de habilidades matemáticas mais avançadas, como área e perímetro, e também para a resolução de problemas do mundo real. Assista ao vídeo abaixo para ter uma ideia de como resolver esses exercícios:

Quadriláteros: Exercícios de 8º ano com gabarito

Os quadriláteros são figuras geométricas que possuem quatro lados e quatro ângulos. Neste artigo, vamos apresentar alguns exercícios sobre quadriláteros que são adequados para estudantes do 8º ano do ensino fundamental.

1. Determine se as seguintes figuras são quadriláteros:

Para determinar se uma figura é um quadrilátero, devemos verificar se ela possui quatro lados e quatro ângulos. Na figura 1, podemos ver claramente que há quatro lados e quatro ângulos, portanto, é um quadrilátero. Já na figura 2, embora tenha quatro lados, um dos ângulos não está presente, então não é um quadrilátero.

2. Classifique os seguintes quadriláteros como retângulos, quadrados, trapézios ou paralelogramos:

Para classificar um quadrilátero, devemos analisar suas características. Na figura 3, podemos ver que todos os ângulos são retos, tornando-se um retângulo. Já na figura 4, todos os lados são iguais e todos os ângulos são retos, sendo assim, um quadrado.

3. Calcule a medida do ângulo x nas seguintes figuras:

Para calcular a medida do ângulo x, devemos utilizar as propriedades dos ângulos em um quadrilátero. Na figura 5, podemos ver que a soma dos ângulos internos de um quadrilátero é igual a 360 graus. Portanto, o ângulo x pode ser calculado subtraindo a soma dos outros três ângulos de 360 graus. Na figura 6, o ângulo x pode ser obtido da mesma forma, considerando a soma dos outros três ângulos.

4. Determine se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas:

a) Um quadrilátero pode ter todos os lados com medidas diferentes.

b) Um quadrilátero pode ter todos os ângulos iguais.

c) Um quadrilátero pode ter diagonais que não se cruzam.

a) A afirmação é verdadeira. Um quadrilátero pode ter todos os lados com medidas diferentes. Basta pensar em um quadrilátero irregular, onde os lados têm tamanhos diferentes.

b) A afirmação é falsa. Um quadrilátero pode ter todos os ângulos iguais apenas se for um quadrado. Caso contrário, pelo menos um dos ângulos será diferente.

c) A afirmação é verdadeira. Um quadrilátero pode ter diagonais que não se cruzam. Um exemplo disso é um retângulo, onde as diagonais se cruzam no ponto médio.

Esses exercícios ajudam a reforçar os conceitos básicos sobre quadriláteros e suas propriedades. É importante praticar e resolver exercícios para adquirir uma compreensão sólida desses temas.

Espero que esses exercícios tenham sido úteis para o seu estudo sobre quadriláteros. Continue praticando e buscando conhecimento para melhorar ainda mais o seu desempenho em geometria.

Neste artigo, abordamos exercícios de quadriláteros para o 8º ano, com gabarito disponível em formato